Версия для слабовидящих

Родителям о школьной готовности

«Быть готовым к школе –

не значит уметь читать, писать и считать.

Быть готовым к школе –

значит, быть готовым всему этому научиться»

Венгер Л. А.,

9 ноября в группе от 5 до 7 лет прошло родительское собрание по вопросам психологической готовности ребенка к школе.

Цель: Сформировать представление о психологической готовности к школе; повысить компетентность родителей в вопросах подготовки ребенка к обучению в школе.

Задачи:

1. Ознакомить родителей с критериями психологической готовности к школе;

2.Обсудить с родителями ошибочные ситуации и вывить совместное решение для улучшения психологической готовности детей к школе;

3. Вооружить практическими советами и рекомендациями по подготовке ребенка к школе.

Воспитатель Отпущенникова Ольга Егоровна познакомила родителей с компонентами психологической готовности детей к школе. Педагог – психолог Сизова Серафима Владимировна о волевой готовности ребенка, о том, как развивать волевые качества ребенка. Родители в игровой форме познакомились с заданиями, которые помогают развивать у ребёнка операции классификации и обобщения («Продолжи ряд», «Что лишнее?»), вербальное мышление. Родителям были вручены памятки, дипломы детей за участие в смотре – конкурсе «Яркие краски осени – 2018».

Безопасная дорога для тебя и для меня

С 6 по 9 ноября воспитанники старше-подготовительной группы и воспитатели Отпущенникова О.Е. и Сизова С.В. реализовали краткосрочный образовательный проект “Безопасная дорога для тебя и для меня”.

Цель проекта: Формирование у детей основ безопасного поведения на улице.

В ходе реализации проекта дети закрепляли знания о сигналах и назначении светофора, о дорожных знаках, их классификации, видах транспорта, правил уличного движения; правила поведения пешеходов и пассажиров общественного транспорта.

Дети играли в сюжетно-ролевые, дидактические и познавательные игры. Познакомились с новыми сказками и рассказами, герои которых учились соблюдать правила дорожного движения и своим примером учили детей. В художественной деятельности дети рисовали иллюстрации к произведениям, свою улицу и придумывали весёлые дорожные знаки.

Завершился проект игрой «Что? Где? Откуда?», где команды “Светофорик” и “Зебра” в веселом соревновании показали себя отличными знатоками правил дорожного движения.